0-1月

2 頭可以從一邊轉向另一邊

2 醒著時，目光能追隨距眼睛20厘米左右的物體

2 在孩子身邊搖響鈴，孩子的手腳會向中間抱緊

2 與陌生人的聲音相比，孩子更喜歡聽母親的聲音

2 能分辨味道,喜歡甜味

2 對氣味有感覺，當聞到難聞的氣味時會轉開頭

2 當聽到輕音樂、說話聲時會安靜下來

2 會微笑,會模仿人的表情

2 對大的聲音沒有反應

2 對強烈的光線沒有反應

2 不能輕松地吸吮或吞咽

2 身高、體重不增加

1-3月

2 俯臥時能抬頭，逐漸能撐起前臂

2 能把小手放進嘴里，能握著玩具

2 能配合成人翻身，由仰臥轉為側臥

2 喜歡看媽媽的臉，看到媽媽就高興

2 聽到悅耳的聲音會停止哭泣

2 開始認識物體，眼睛盯著喜歡的東西看

動的物體

2 會笑出聲，會叫，喜歡與人“交流”見人會笑

2 能以不同的哭聲表達不同的需要

2 喜歡讓熟悉的人抱，吃奶時

會發出高興的聲音

2 身高、體重和頭圍指標沒有增加

2 不能對別人微笑

2 兩只眼睛不能同時跟隨移動物體

2 聽到聲音時，不能扭頭尋找

2 俯臥時,不能撐起頭和上半身

4-6月

2 乳牙萌出

2 能翻身，靠著東西能坐或能獨坐

2 會緊握鈴鐺，主動拿玩具，拿著東西就放嘴里咬

2 玩具能在兩只手間交換

2 喜歡玩腳和腳指頭

2 喜歡看顏色鮮艷的東西，會叮著移動的物體看

2 會大聲笑，會自己發出“°o”“a”等聲音喜歡別人跟他說話，并且發出應答的聲音

2 開始認生，認識親近的人，見生人就哭

2 會故意扔、摔東西

2 喜歡與成人玩“藏貓貓”游戲

2 對周圍事物都感興趣

2 能區分成人說話的口氣，受到批評會哭

2 有明顯的害怕、焦慮、哭鬧等反應

2 不會用手抓東西

2 體重、身高不能逐漸增長

(太慢或者太快都要注意）

2 不會翻身

月齡

發展里程碑

發展警示

7-9月

2 能自己坐，扶著成人或床沿能站立，扶著成人的手能走幾步

2 會爬

2 會用一個玩具敲打另一個玩具

2 能用手抓東西吃，會自己抱奶瓶喝奶，能用拇

2 指、食指捏起細小物品

2 能發出“baba”等音

2 能聽懂成人的一些話，如聽到“爸爸”這個詞

2 時,能把頭轉向爸爸

2 喜歡要人抱，會對著鏡子中的自己笑

2 學拍手，能按成人的指令用手指出燈、門等常見物品和五官等

2 喜歡成人表揚自己

2 不能用拇指和食指捏取東西

2 對新奇的聲音或不尋常的聲音不感興趣

2 不能穩坐

2 不能吞咽菜泥、餅干等固體食物

10-12個月

2 長出6-8顆乳牙

2 能熟練地爬

2 扶著家具或者別的東西能走，有的孩子能自己走

2 能滾皮球

2 能反復拾起東西再扔掉

2 不像以前那樣經常把玩具放進嘴里

2 會找到藏起來的東西，喜歡玩藏東西的游戲

2 用面部表情、手勢、簡單的詞語與成人交流，

2 如，微笑、拍手歡迎、伸出一個手指表示1歲等，會隨著音樂做動作

2 能配合成人穿脫衣服

2 會搭1-2塊積木

2 喜歡聽兒歌、講故事，聽成人的指令能指出書上相應的東西

2 能模仿叫“爸爸”、“媽媽”

2 喜歡跟小朋友一起玩

2 當快速移動的物體靠近眼晴時,不會眨眼

2 不會模仿簡單的聲音

2 不能根據簡單的令做動作,如“再見”等

2 不能自己拿奶瓶喝水或奶

1-1.5歲

2 有8-14顆乳牙

2 能單獨站立、行走、蹲下起來再起來，會抬一只腳做踢的動作

2 走路時能推、拉或者搬運玩具

2 能敲打瓶子、鼓等發聲的玩具

2 重復一些簡單的聲音或動作

2 聽懂和理解一些話，能說出自己的名字

2 能用一二個字表達自己的意愿

2 喜歡看書，學著翻書，但不能一頁一頁地翻

2 能從杯子中取出或放進小玩具

2 喜歡玩“提迷藏”的游戲

2 能有意識地叫“爸爸”“媽媽”

2 能指出或命名熟悉的東西

2 能認出鏡子中的自己

2 能堆起3-5塊積木

2 能自己用杯子喝水，用勺吃飯

2 能指出身體的各個部位

2 能和小朋友一起玩一小會兒

2 還沒有長牙

2 不能表現出憤怒、高興

恐懼等情緒

2 不會爬

2 不會獨站

1.5-2歲

2 能向后退著走，能扶欄桿上下樓梯

2 在成人照顧下，能在寬的平衡木上走

2 能快跑

2 能扔球

2 喜愛童謠、歌曲、短小故事和手指游戲

2 能拉開和閉合普通的拉鏈

2 模仿做家務(如，給成人搬個小凳子，學著捏面

2 食)

2 能手口一致說出身體各部位的名稱

2 能主動表示大小便的意愿

2 知道并運用自己的名字，如“寶寶要”

2 能自己洗手、擦手

2 會說3-4個字的短句

2 能一頁一頁地翻書

2 模仿折紙，能堆6-10塊積木，拼1-3塊拼圖

2 喜歡玩沙、玩水

2 能認出照片上的自己

2 不會獨立走路

2 不試著講話或者重復詞語

2 對—些常用詞不理解

2 對簡單的問題,不能用

“是”或“不是”回答

2 認不出鏡子中的自己

2 囟門沒有閉合

月齡

發展里程碑

2 發展警示

2-3歲

2 乳牙出齊20顆

2 會騎三輪車；能跳遠；能爬攀爬架；能雙腳向前跳；能獨自繞過障礙物《如門檻)

2 能用手指捏細小的物體，能解開或扣上衣服上的大紐扣

2 能走較寬的平衡木

2 能自己上下樓梯

2 會擰開或擰緊蓋子

2 能握住大的蠟筆在紙上涂鴉

2 喜歡倒東西和裝東西的活動,如玩沙、玩水

2 開始有目的地使用東西。如巴一塊積木當做

2 艘船到處推

2 能把物體進行簡單的分類。如，把衣服和鞋子分開

2 熟悉主要交通工具及常見動物

2 說出圖畫書中物品的名稱

2 喜歡聽成人念書

2 能聽懂較多話，但不能說出來

2 能說出6-10個詞的句子，能比較準確地使用“

2 你”、“我”、“他”

2 D情緒不穩定，沒有耐心，很難等待或者輪流故事

2 喜歡“幫忙”做家務飯”愛模仿生活中的動作

2 如，喂玩具娃娃吃飯

2 喜歡和別的孩子一起玩

2 不能自如地走,經常會摔倒；不能在成人幫助下爬臺階

2 不能指著熟悉的物品說出他的名稱;不能說2-3個字的句子

2 不能根據一個特征把熟悉的物品分類,如,把吃的東西和玩具分開

2 不喜歡和小朋友玩

3-4歲

2 能交替邁步上下樓梯

2 能倒著走,能原地蹦跳

2 能短時間單腳站立

2 能畫橫線、豎線、圓圈

2 能一頁一頁地翻書

2 喜歡堆積木

2 能認真聽適合他年齡段的故事，喜歡看書，并

2 假裝“讀書”

2 認識三角形、圓形、正方形

2 能說出紅、黃、藍三種顏色的名稱

2 能用簡短的話表達自己的愿望和要求

2 問越來越多的問題，如“是什么”“為什么”等

2 能簡單講述看到和發生的事情

2 能記住家人的姓名、單位、電話和家庭住址等

2 能熟練使用筷子、勺等餐具

2 知道家里東西的位置

2 能按“吃的”、“穿的”、“用的”將物品分類

2 能用手指著東西數數

2 能與他人友好相處，懂得一些簡單的規則，但常常不能堅持做

2 能參加一些簡單的游戲和小組活動

2 非常重視看護自己的玩具；有時會變得有侵略性，如，搶玩具，把玩具藏起來

2 聽不懂別人說的話

2 不能報出自己的名字和年齡,不能說3-4個字的句子

2 不能自己一個人玩三四分鐘

2 不會原地跳

4-5歲

2 能熟練地單腳跳

2 能沿著一條直線行走

2 輕松地起跑、停下、繞過障礙物

2 能正確地握筆，能畫出簡單的圖形和人物

2 能串較小的珠子

2 理解10以內數的意義

2 能按照物體的顏色、形狀等特征分類并進行有規律的排列

2 能獨自看懂并說出簡單圖畫的意思

2 喜歡聽有情節的故事、猜謎語

2 理解日常生活的順序：“我早上起床，穿衣服，

2 刷牙,然后上幼兒園”

2 能回答“誰”、“為什么”、“多少個”等問題

2 能說比較復雜的話，如，“我還沒見清楚貓的顏

2 色,它就跑過去了”

2 能比較清楚地表達自己的意愿

2 能努力控制自己的情緒，不亂發脾氣，但有時會因為小挫折(如，搭積木無法搭成自己想要的形狀)而發脾氣

2 喜歡與小伙伴玩；開始有“最好”的朋友，樂于參加集體活動

2 喜歡成人的表揚，對取得的成績很自豪

2 無法說出自己的全名

2 無法辨認簡單的形狀:圓形、正方形、三角形

2 不能單跳躍

2 不能獨立上廁所,不能控制大小便，經常尿褲子

5-6歲

2 學習交替單腳跳

2 能連續跳繩

2 能快速、熟練地騎三輪車或有輪子的玩具

2 能自己穿衣服、進餐

2 能比較熟練地使用筆，能畫出許多形狀

2 能用各種形狀的材料拼圖

2 能把各種各樣的物體分類，按從短到長、從小到大的順序為物體排序

2 能把時間和日常生活聯系起來：“5點鐘了，該

2 看電視了”

2 能辨認一元、五元等錢幣

2 能邊看圖畫,邊講故事

2 能接電話，并能正確地轉告簡短的口信

2 喜歡伙伴，有一兩個要好的伙伴

2 能與小朋友分享玩具、輪流玩、一起玩

2 喜歡參加集體游戲和活動

2 能關心別人，尤其是對比自己年齡小的孩子、受傷的孩子和動物特別體貼

2 有更強的自我約束能力；情緒大起大落的情況減少

2 不能交替邁步上下樓梯

2 不能安靜地聽完一個5-7分鐘的小故事

2 不能獨立地完成一些自理技能,如刷牙、洗手等